Cuando Lee Yan, una estudiante de sexto grado en Good Hope School, reflexionó sobre su profunda pasión por la literatura inglesa, le dio crédito a su padre por presentarle clásicos como Alicia en el país de las maravillas, El mago de Oz y Shakespeare.
“Aunque nunca pensé en [it] Cuando era joven, creo que estas historias jugaron un papel muy importante en mi interés por la literatura”, dijo.
El compromiso de Yan con la palabra escrita se hizo evidente durante su participación en el Proyecto de Literatura Mundial del Reino Unido, donde realizó una investigación independiente sobre los sonetos 60 y 116 de Shakespeare, explorando el tema del amor duradero.
“Elegí estos sonetos porque exploran de manera comparable la naturaleza destructiva del tiempo y la fugacidad de la juventud y la belleza”, explicó.
Descifrar por sí sola el texto de Shakespeare fue una experiencia gratificante. “Fue muy divertido porque en la escuela los profesores suelen guiarte, pero trabajar de forma independiente me permitió darme cuenta de cosas de las que antes no era consciente”.
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No solo obtuvo un certificado de platino en el viaje, sino que también hizo conexiones que atesora, incluso con una profesora de inglés llamada Olivia.
“Realmente disfruté discutir textos con ella y hablar sobre literatura porque su pasión es muy contagiosa”, dijo. “Me di cuenta de que no estoy solo en mi amor por la literatura, lo que cambió mi perspectiva más que ganar ese certificado”.
En la escuela, Yan ha tomado la iniciativa de hacer que la literatura clásica sea más accesible para sus compañeros a través de varios talleres.
“No muchos estudiantes –no mucha gente– se exponen a la literatura clásica porque la perspectiva de hacerlo puede ser bastante desalentadora; el lenguaje es muy complejo”, dijo.
Para abordar esto, organizó sesiones de apreciación de obras como Sentido y sensibilidad de Jane Austen y los sonetos de Shakespeare, estableciendo paralelos para simplificar los temas de los textos. Después de una sesión, una de sus amigas incluso escuchó Tiempos difíciles de Charles Dickens.
“Fue maravilloso compartir mi pasión y verla conmover a otros”, dijo.
“Alicia en el país de las maravillas” de Lewis Carroll se publicó en 1865. Foto: Getty Images
El crecimiento de Yan también se ha visto afectado por su tiempo en el debate. “Creo que mi experiencia en el debate me ha convertido en un mejor compañero de equipo. Me gusta trabajar en equipo y ser una oyente activa”, dijo.
Además de sus actividades académicas, Yan colabora con su hermana gemela, Kathy, para administrar una plataforma de redes sociales en la que se analizan los ideales artísticos tradicionales. A menudo entablan conversaciones profundas sobre temas como: “¿Cuál es el valor del arte?” y “¿Por qué el arte debería ser bello?”
Los logros de Yan en literatura y lengua fueron reconocidos cuando fue nombrada primera finalista en la categoría de Lingüista (inglés) en los prestigiosos premios Estudiante del Año, organizados por el South China Morning Post y patrocinado exclusivamente por el Jockey Club de Hong Kong. El premio reconoce su capacidad para utilizar el lenguaje como una poderosa herramienta de empoderamiento y educación.
De cara al futuro, Yan está decidido a revivir el interés por el arte y la literatura tradicionales, especialmente en un mundo donde las materias de humanidades a menudo se pasan por alto. Ella cree que las artes son cruciales para conectar a las personas con la experiencia humana.
Yan aspira a ofrecer una exploración matizada de las ideas humanísticas a través de sus estudios futuros, con la esperanza de contribuir a una mayor apreciación de la literatura y el arte. “Si te gusta la literatura, estudiarla puede ser increíblemente gratificante y alegre”, dijo.